< 발명품 성공 사례 (발명품 , (국가) , 발명동기 순서로 나열>
롤러 스케이트- 아이들이 가지고 노는 바퀴 달린 말
코카콜라 병- 여자 친구의 주름 치마와 예쁜 각선미
합판- 얇게 자른 나무판을 반대로 포개어 접착제로 붙임
철조망- 장미 넝쿨이 있는 곳으로는 양들이 넘어가지 않음
스카치 테이프- 풀이 없는 면과 풀이 발린 면이 서로 잘 떨어지면서 투명함
공기를 불어 넣은 타이어 , 덜컹거리는 마차 -고무 호스에 공기를 불어 넣음
우표 처음받는 쪽이 배달료를 지불 최초의 우표-빅토리아 여왕의 옆 모습(페니 블랙)
X-ray- 음극선 실험 중 뼈가 정확히 찍히는 빛 발견
매직 테이프- 찍찍이,토끼 사냥,도둑놈 풀(우엉열매) 이 잔뜩 달라 붙음
통조림- 추운날, 유리병의 음식을 데워 먹음-우연히 깡통에 반찬을 데워 먹다
컷터 칼- 상점 주인이 우표를 한 개씩 잘라 주는 것을 봄-칼날에 흠집을 내면 똑똑 부러짐
스테인레스강- 녹이 슬지 않음,쓰레기 더미 속에서 반짝거리는 쇳조각발견
배드민턴 공- 새의 깃털(비쌈)-값싼 플라스틱 공,베이클란트의 발명 위의 발명
아스피린- 나뭇잎,나무 껍질-화학 작용을 일으키는 살리실산염 발견(해열,진통제)
< 발명의 발상기법 향상 >
가. 관계없는 것도 무리하게 맞추어 보자 -기능 향상 발명
물건과 물건을 더해 보는 발명,물건과 방법을 더해 보는 발명,방법과 방법을 더해 보는 발명,무엇을 더하면 더 좋은 효과를
나타내는 발명,어떤 다른 성분을 부가하는 발명,좀 더 시간을 들이면 좋아지는 발명,좀 더 공정과정을 더 두면 좋아지는 발명,더
강하게 하려면 무엇을 부가시키는 발명,어떻게 하면 가치를 더 붙일 수 있는 발명,어떠한 요소를 더 첨가할 수 있는 발명 어떤
아이디어와 아이디어를 결합시키는 발명, 어떤 원리와 원리를 결합시키는 발명, 여러 가지 물건을 짜맞추는 발명, 여러 물건을
결합하여 쓰면 편리한 발명, 여러 물건을 결합하여 모양이 좋은 발명, 여러 재료를 결합하면 한 가지이상의 특성이 우수한 발명,
여러 가지 물건을 구별하여 분류한 발명, 여러 가지 용도를 결합한 발명, 여러 목적과 이론을 결합한 발명, 여러 용도를 결합하는
발명
나. 자연계는 풍부한 아이디어의 보고-자연의 원리를 활용하는 발명
과거의 좋은 아이디어를 차용하는 발명, 좋은 모양, 방법, 포장, 형태를 차용하는 발명, 좋은 아이디어와 아이디어를
결합하는 발명, 좋은 아이디어에서 아이디어를 빼는 발명, 좋은 아이디어로 대치시키는 발명, 좋은 아이디어에서 첨가하는 발명,
좋은 아이디어를 다른 용도로 변화하는 발명, 좋은 아이디어에서 재료를 바꾸는 발명, 좋은 아이디어에서 미감이 있게 첨가하는
발명, 좋은 아이디어에서 모양을 바꾸는 발명 고양이, 호랑이가 에너지의 낭비없이 달리고, 또한 급히 정지할 수 있는 모습을
관찰-발의 구조에서 힌트-스파이크화라는 신발 탄생 거미나 나무 사이에 줄을 쳐서 건너는 것에서 힌트-좁고 깊은 계곡에 와이어 로프
다리 건설을 설계 , 인간의 심장과 동맥, 정맥의 혈관계를 이용하여 열효율이 좋은 보일러를 개발 , 엉컹이 풀-----찍찍이(매직 테이프). 오징어 발판---- 발판 접착. 호랑가시 나뭇잎----톱(중국 선비)
다. 고정관념을 탈피하자.
희미한 조명밑에서 보면 이쁘지 않은 여자도 아름답게 보이며, 면사포를 쓴 신부가 유난히 아름답게 보인 것도 베일에 가려있으면 휠씬아름답게 보인다. 이 원리를 이용한 회사가 나이론을 발명한 뒤퐁사이다.
1924. 셀로판 종이를 특허내고 세일을 했지만 인기가 없었다.
이 셀로판 종이를 팔던 세일즈맨은 결국 빚만지고 채권자인 빵집주인에게 셀로판 종이을 몰수당했다. 그리고 그 빵집 주인은 셀로판 종이를 빵을 포장해서 진열했다. 그러자 빵이 잘 팔리기 시작했다.
베일에 싸인 빵이 신비로움을 준다. 또한 위생적이라는 심리적인 효과도 가져오게 됨으로 더욱 잘 팔리게 되었다. 불로 무엇을
구울 때 불은 그 물건에 어느 쪽에 있는가?라고 질문하면 보통은 아래에 있다고 말한다. 그러나 강가에서 고기를 구울 때 불은
옆에 있으며 돋보기를 이용하여 종이를 태울때는 불은 위에 있게된다.
라 .역발상법
순서를 바꾸는 발명, 반대로 생각하는 발명. 목적을 바꾸는 발명. 계획을 바꾸는 발명. 부정과 긍정을 바꾸는 발명. 상하를
바꾸는 발명. 역할을 반대로 하는 발명. 방향을 반대로 하는 발명. 질을 반대로 하는 발명. 색을 반대로 하는 발명
▷역 발상법- 흡입송풍 겸용 진공청소기 사각지대나 구석진 곳 먼지-흡입방법이 아닌 반대로 송풍으로 바람을 불게하여 먼지를 일으킨 뒤 다시 흡입기능으로 돌아가는 장치 손으로 가는 자전거, 거꾸로 가는 시계
마. 자신의 역할을 최대로 활용하자(역할 발상법)- 여성, 어머니, 며느리, 직장인등.... 동시에 여러 가지 기능과 역할을 하고 있는데 이러한 분야에서 자신의 역할을 행사하는 것.
예) 젓가락을 잃어버리는 자녀을 위해 도시락통에 잣가락 넣는 공간 마련 승마용 안전벨트-슈퍼맨의 주인공 영화배우 크리스토퍼 리브가가 말에서 떨어져 전신마비가 왔을 때.
바. 자신의 입장에서가 아니라 상대방 또는 상대물건의 입장이 된 것처럼 입장을 바꾸어서 상상해 보자
(입장전환법) 경제적으로 뛰어나게 한 발명, 성능을 최대로 한 발명, 효과를 최대로 한 발명, 용도를 다양하게 한 발명,
편리하고 위생적이게 한 발명, 위험하지 않도록 한 발명, 고장과 불량품을 적게 하는 발명 ,이동이 용이한 발명, 즐겁게 해주는
발명, 멋과 호기심을 만족시키는 발명, 환경 오염을 줄이는 발명, 건강에 도움을 주는 발명
예시1) 일본----한 아이의 엄마가 자신의 아기가 머리가 납작한 베게 때문에 납작한 머리가 되는 것을 보고 도너츠형 베게 발명
예시2) 전화기를 가지고 입장전환법으로 발명 (노인의 입장) 노인의 특징-시력, 청력, 근력이 떨어짐.
숫자버튼이 큰 전화기. 숫자버튼의 숫자와 보색대비가 확실한 전화기
가벼운 재질의 전화기. 음성버튼 전화기. 야광처리 전화기. 보청기능 헤드폰전화기. 음성인식 전화기.
사. 색깔있는 발상을 해보자
빨간 짜장, 면도날 색깔 변화(찔레트). 카멜레온 페인트(화성산업). 온도변화 우유병. 색깔변하는 모자 (혈압 상승시). 부패정도을 알려주는 팩(신선도 고기). 김치가 익어가는 것을 알려주는 장치
SCAMPER의 발명 기법을 통한 아이디어 발상 연습
SCAMPER는 ‘체크리스트 법’에 속하는 것으로 기존의 제품을 다소간 개조하여
신제품을 발명해 내는데 유용하게 활용되는 질문기법이다. SCAMPER는 Osborn의 질문 리스트를 재조직하여 만든
것이다. 원래 Osborn은 아이디어를 향상시키는 약75가지의 질문을 제시하고 이들을 9개로 압축하였다. 이를 다시
Eberle가 재구성하여 7가지 질문으로 구성하였다. SCAMPER란 7가지 질문에 있는 핵심 단어들의 첫 철자를 따서
기억하기에 편리하도록 만든 약성어이다. 각 철자를 보면 아이디어를 자극할 수 있는 질문을 떠올릴 수 있다. 약성어를 좀 더
구체적으로 표현하면 S(substitute, 대치하기), C(combine, 결합하기),A(adapt, 응용하기),
M(modify - magnify - minify, 수정, 확대, 축소하기), P(put to other use, 새로운
용도), E(eliminate, 제거하기), R(rearrange-reverse, 재배열하기)의 약자들이다. 부분별로 제기할
있는 질문들의 유형은 다음과 같다.
(1) S(substitute? 대치시키면?)
▶이 제품을 어린이(남자, 여자, 노인들, 젊은이들, 노동자)가 사용하려면 어떻게 해야 할까?
▶다른 성분으로 대치시킬 수는 없는가?
▶재료를 다른 것으로 바꾸면 어떻게 될까?
▶생산의 과정을 다르게 변화시키려면 어떻게 할까?
▶다른 에너지로 대치시키면 어떻게 될까?
▶만약, 장소를 바꾸면 어떻게 될까?
▶음성을 다르게 대치시키면 어떻게 될까?
▶이 제품과 대치할 수 있는 것은 어떤 것들이 있을까?
2) C(combine, 결합하면?)
▶A의 기능과 B기능을 결합하면 어떻게 될까?
▶A의 기능과 B기능을 섞어서 새로운 것은 만들 수 없을까?
▶A의 기능 앙상블을 이루는 것에는 어떤 것들이 있을까?
▶A단원과 B단원을 재구성한다면 어떻게 해야 할까?
▶A의 아이디어와 B의 아이디어를 조합시키면 어떻게 될까?
(3) A(adapt? 응용하면?)
▶이 아이디어를 응용하면 어디에 활용할 수 있을까?
▶이 제품에서 활용할 수 있는 새로운 아이디어는 무엇인가?
▶이 아이디어에서 각색하여 활용할 수 있는 것은 어떤 것들이 있는가?
▶이 아이디어를 ~에 활용하게 각색을 하려면 어떻게 해야 할까?
▶이 제품의 기능과 비슷한 것에는 어떤 것들이 있는가?
▶이 기능은 어떤 아이디어를 시사하는가?
▶이 제품의 아이디어와 기존 제품의 아이디어와 비슷한 것은 무엇이며, 그것을
좀 더 낫게 각색하려면 어떻게 해야 할까?
(4) M(modify - magnify - minify? 수정, 확대, 축소하면?)
▶이 모양을 좀 더 확대시키면 어떻게 될까?
▶이 제품의 모양을 좀 더 작게 축소시키면 어디에 활용할 수 있을까?
▶이 모양을 움직이게(이동하기, 들어올리기, 고정시키기 등) 쉽게 변형시키려면 어떻게할까?
▶이 제품이 시사하는 의미를 좀 더 바꾸려면 어떻게 해야하나?
▶이 제품의 색깔(소리, 향기, 형태 등)을 바꾸면 어떻게 될까?
▶이 아이디어를 활용할 빈도를 높이려면 어떻게 해야할까?
▶이 제품의 성능을 더 강하게(약하게, 가볍게. 간소화하게. 무겁게) 하려면 어떻게 해야할까?
▶설명하는 방식을 다르게 한다면 어떻게 될까?
▶이야기의 구성을 어떻게 수정하면 재미있는 이야기가 될까?
(5) P(put to other use? 새로운 용도는?)
▶이 제품을 다른 용도로 사용한다면 어떤 용도들이 있을까?
▶기존의 제품의 기능 중 일부를 ~수정하여 사용한다면 어떤 용도로 사용할 수 있을까?
▶이 아이디어의 맥락을 ~로 바꾸면 어떤 용도로 사용할 수 있을까?
▶이 제품의 모양, 무게 또는 형태로 보아 사용할 수 있는 다른 용도는 어떤 것들이 있을까?
(6) E(eliminate? 제거하면?)
▶이 제품에서 ~을 없애 버리면 어떻게 될까?
▶이 제품에서 부품 수를 줄이면 어떤 모양의 제품이 될까?
▶이 제품에서 없어도 되는 기능들은 어떤 것들인가?
(7) R(rearrange-reverse? 재배열하면?)
▶~와 ~의 인물 역할을 바꾸면 어떤 현상이 일어날까?
▶이 조명 기구의 배치를(위에서 아래로→아래서 위로) 바꿀 수 있는가?
▶이 제품을 좀 더 편리하게 사용하려면 ~와 ~의 위치를 어떻게 바꾸어야 할까?
▶일을 좀 더 효율적으로 하려면 스케줄을 어떻게 해야할까?
▶근무조건을 향상시키기 위하여 출퇴근 시간을 어떻게 조정해야 하는가?
▶이 이야기에서 원인과 결과를 바뀌면 어떻게 전개되어야 하는가?
▶일의 효율성을 위하여 가구나 기기를 어떻게 배치해야 하는가?
▶노동자의 입장에서 생산라인을 다시 조정하면 어떻게 해야 하는가?
▶이 제품의 구성 요소를 상호 교환하면 어떤 제품으로 될까?
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